RealschulePlus - Neu Rheinland-Pfalz Biologie Klasse 7-10 Teil 3

Neu Rheinland-Pfalz Biologie Klasse 7-10 Teil 3

Die Themenfelder:
Themenfeld 9:Krankheitserreger erkennen und abwehren
Themenfeld 10: Individualität und Entwicklung
Themenfeld 11: Biowissenschaften und Gesellschaft
Themenfeld 12: Biologische Anthropologie

Privatlizenz: 49,00 €

Schullizenz: 245,00 €

Lehrplan Biologie für die weiterführenden Schulen in Rheinland-Pfalz Klasse 7-10
Themenfeld 9: Krankheitserreger erkennen und abwehren
Die Schülerinnen und Schüler ...
verwenden Modelle zur Erklärung der Immunantwort als Ergebnis interzellulärer Kommunikation,
recherchieren fragengeleitet oder hypothesengeleitet zu verschiedenen Erregertypen,
beurteilen Maßnahmen gegen Infektionskrankheiten unter Anwendung von Fachwissen,
bewerten Standpunkte zur Impfung gegen Infektionskrankheiten.
Fachbegriffe: Erreger (Virus, Bakterium, Parasit), Knochenmark, Immunzellen, Immunreaktion, Antigen, Antikörper, Antibiotikum und Resistenz, aktive und passive Immunisierung, Immunität
1. Infektionskrankheiten und Erreger
	Didaktische Hinweise - Salmonellen bitte warten...
	Folie - Informationen Salmonellose bitte warten...
	Arbeitsblatt - Vorkommen von Salmonellen bitte warten...
	Arbeitsblatt - Gefährliche Grillfeste bitte warten...
	Lösungsblatt - Vorkommen von Salmonellen bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Krankheitsverlauf bitte warten...
	Folie - Bakterielle Infektion bitte warten...
	Arbeitsblatt - Möglicher Verlauf bitte warten...
	Folie - Bakterienkulturen 1 bitte warten...
	Folie - Bakterienkulturen 2 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Eigenschaften von Bakterien bitte warten...
	Lösungsblatt - Eigenschaften von Bakterien bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Antibiotika bitte warten...
	Folie - Bakterienformen und -strukturen bitte warten...
	Arbeitsblatt - Bakterienformen bitte warten...
	Folie - Entdeckung des Penicillins bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Krankheiten bitte warten...
	Arbeitsblatt - Bakterielle Krankheiten 1 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Bakterielle Krankheiten 2 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Abbildungen bitte warten...
	Folie - Abbildungen bitte warten...
	Folie - Impfkalender 1 bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Viruskrankheiten bitte warten...
	Arbeitsblatt - Viruskrankheiten 1 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Viruskrankheiten 2 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Abbildungen bitte warten...
	Folie - Abbildungen bitte warten...
	Folie - Impfkalender 2 bitte warten...
2. Das Immunsystem
	Didaktische Hinweise - Das Immunsystem bitte warten...
	Arbeitsblatt - Das Immunsystem bitte warten...
	Arbeitsblatt - Immunsystem - Aufgaben bitte warten...
	Arbeitsblatt - Texte zum Immunsystem 1 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Texte zum Immunsystem 2 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Texte zum Immunsystem 3 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Texte zum Immunsystem 4 bitte warten...
	Lösungsblatt - Immunsystem - Aufgaben bitte warten...
3. Spezifische und unspezifische Abwehr
	Didaktische Hinweise - Abwehr bitte warten...
	Arbeitsblatt - Abwehr bitte warten...
	Arbeitsblatt - Abwehr - Informationen bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Zweite Stunde bitte warten...
	Lösungsblatt - Abwehr bitte warten...
4. Aids
	Didaktische Hinweise - Aids bitte warten...
	Folie - Welt-Aids-Tag bitte warten...
	Folie - Informationen HIV und Aids bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Zweite Stunde bitte warten...
5. Immunisierung
	Didaktische Hinweise - Aktive Immunisierung bitte warten...
	Folie - Impfungen bitte warten...
	Folie - Impfkalender 3 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Aktive Immunisierung 1 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Aktive Immunisierung 2 bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Passive Immunisierung bitte warten...
	Lösungsblatt - Aktive Immunisierung 2 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Passive Immunisierung bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Vertiefung bitte warten...
Lehrplan Biologie für die weiterführenden Schulen in Rheinland-Pfalz Klasse 7-10
Themenfeld 10: Individualität und Entwicklung
Schülerinnen und Schüler ...
wenden einfache Modelle an, um den Weg vom Gen zum Merkmal zu erklären,
erschließen die Ursachen der Individualität durch modellhafte Darstellung von Meiose und Befruchtung,
beschreiben Individualität auf verschiedenen Organisationsebenen,
nutzen kombinatorische Methoden (Kreuzungsschemata), um Wahrscheinlichkeit für Geno- und Phänotypen vorauszusagen.
Fachbegriffe: Keimzelle, Zygote (befruchtete Eizelle), Befruchtung, Meiose (Keimzellbildung), Genotyp, Phänotyp, DNA, Gen-Protein-Merkmal, genetische Vielfalt
1. Der Zellkern
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Familiäre Ähnlichkeiten bitte warten...
	Arbeitsblatt - Experimente mit Schirmalgen 1 bitte warten...
	Arbeitsblatt - Experimente mit Schirmalgen 2 bitte warten...
	Lösungsblatt - Experimente mit Schirmalgen bitte warten...
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Chromosomen bitte warten...
	Folie - Das Katzenschrei-Syndrom bitte warten...
	Arbeitsblatt - Vererbung von Krankheiten bitte warten...
	Sachanalyse bitte warten...
2. Der Zellzyklus
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Zellbildung der Zwiebelzelle bitte warten...
	Arbeitsblatt - Mitose bei der Zwiebelzelle bitte warten...
	Folie - Phasen im Zellzyklus bitte warten...
	Herstellung von Präparaten bitte warten...
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Lösungsblatt - Mitose bei der Zwiebelzelle bitte warten...
	Folie - Spiralbildung der Chromatinfäden bitte warten...
	Arbeitsblatt - Der Zellzyklus bitte warten...
	Didaktische Hinweise - 2. Stunde bitte warten...
	Lösungsblatt - Der Zellzyklus bitte warten...
3. Bildung von Keimzellen
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Fortpflanzung bitte warten...
	Didaktische Hinweise - 2. Stunde bitte warten...
	Lösungsblatt - Fortpflanzung bitte warten...
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Die Meiose bitte warten...
	Arbeitsblatt - Die Meiose bitte warten...
	Lösungsblatt - Die Meiose bitte warten...
	Ergänzungsmaterial bitte warten...
4. Die DNS
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Die DNS bitte warten...
	Arbeitsblatt - Chronologie der Entdeckungen bitte warten...
	Didaktische Hinweise - 2. Stunde bitte warten...
	Folie - Entdecker bitte warten...
	Lösungsblatt - Die DNS bitte warten...
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Der Zellzyklus bitte warten...
	Arbeitsblatt - Verdopplung der DNS bitte warten...
	Weiterführende Anmerkungen bitte warten...
5. Vom Gen zum Eiweiß
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Sichelzellenanämie bitte warten...
	Arbeitsblatt - Vom Gen zum Eiweiß bitte warten...
	Folie - Transkription bitte warten...
	Folie - Translation bitte warten...
	Arbeitsblatt - Transkription, Translation bitte warten...
	Arbeitsblatt - Codes für Aminosäuren bitte warten...
	Lösungsblatt - Transkription, Translation bitte warten...
6. Erste mendelsche Regel
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Mendels Experiment bitte warten...
	Folie - Runde und runzelige Erbsen bitte warten...
	Arbeitsblatt - Kreuzungsversuche 1 bitte warten...
	Lösungsblatt - Kreuzungsversuche 1 bitte warten...
7. Zweite mendelsche Regel
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Kreuzungsversuche 2 bitte warten...
	Lösungsblatt - Kreuzungsversuche 2 bitte warten...
8. Dritte mendelsche Regel
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Erbsen mit zwei Merkmalspaaren bitte warten...
	Arbeitsblatt - Kreuzungsversuche 3 bitte warten...
	Lösungsblatt - Kreuzungsversuche 3 bitte warten...
	Didaktische Hinweise - 2. Stunde bitte warten...
9. Intermediärer Erbgang
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Hautfarbe beim Menschen bitte warten...
	Folie - Intermediärer Erbgang 1 bitte warten...
	Folie - Intermediärer Erbgang 2 bitte warten...
	Lösungsblatt - Intermediärer Erbgang bitte warten...
10. Rückkreuzung
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Rückkreuzung bitte warten...
	Lösungsblatt - Rückkreuzung bitte warten...
11. Rot-Grün-Blindheit
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Ishihara-Farbtafeln 1 bitte warten...
	Folie - Ishihara-Farbtafeln 2 bitte warten...
	Folie - Stammbaumanalyse 1 bitte warten...
	Folie - Stammbaumanalyse 2 bitte warten...
	Folie - Stammbaumanalyse 3 bitte warten...
	Folie - Stammbaumanalyse 4 bitte warten...
	Lösungsblatt - Stammbaumanalyse bitte warten...
	Didaktische Hinweise - Einzelstunde bitte warten...
	Arbeitsblatt - Stammbaumanalyse bitte warten...
12. Blutgruppen
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Bedside-Test bitte warten...
	Folie - Vererbung der Blutgruppen bitte warten...
	Lösungsblatt - Vererbung der Blutgruppen bitte warten...
	Arbeitsblatt - Vererbung der Blutgruppen bitte warten...
	Lösungsblatt - Vererbung der Blutgruppen bitte warten...
Die folgenden Themenbereiche werden für die selbstständige Schüler- oder die Projektarbeit vorgeschlagen:
Lehrplan Biologie für die weiterführenden Schulen in Rheinland-Pfalz Klasse 7-10
Themenfeld 11: Biowissenschaften und Gesellschaft
Schülerinnen und Schüler ...
nutzen einschlägige Fachbegriffe zur gezielten Recherche,
stellen Rechercheergebnisse einem Publikum adressatengerecht und in strukturierter sprachlicher Darstellung vor,
argumentieren zu Chancen und Risiken biotechnologischer Anwendungen, z. B. Reproduktionsmedizin, Gentechnik, Gendiagnostik,
wenden biologisches Fachwissen an, um Technologien zu erklären oder zu beurteilen.
Fachbegriffe: z. B. Reproduktionsmedizin, genetischer Fingerabdruck, weiße/rote/grüne Biotechnologie, Gentechnik, Gentherapie, synthetische Biologie, Individualmedizin, horizontaler Gentransfer, Biodiversitätsforschung
Lehrplan Biologie für die weiterführenden Schulen in Rheinland-Pfalz Klasse 7-10
Themenfeld 12: Biologische Anthropologie
Schülerinnen und Schüler ...
werten Daten zur Anatomie, Genetik oder Immunbiologie aus, um Verwandtschaftsbeziehungen zu erkennen,
wenden Wissen über die Abstammung des Menschen an, um ausgewählte Verhaltensweisen des Menschen, z. B. Stressreaktion, zu erklären,
beschreiben Einflüsse der kulturellen Evolution (technische und medizinische Errungenschaften) auf die Entwicklung der Menschheit und der Biosphäre.
Fachbegriffe: z. B. Anthropozän, Evolution des Menschen, Evolutionsfaktor, kulturelle Evolution, Instinktverhalten, Stressreaktion, Zivilisationskrankheiten, Pandemie, Biodiversität
1. Lucy
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Lucy bitte warten...
	Folie - Skelettvergleiche bitte warten...
	Weitere Hinweise zum Thema bitte warten...
2. Stammbaum des Menschen
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Stammbaum des Menschen bitte warten...
	Arbeitsblatt - Aufgaben zum Thema bitte warten...
	Lösungsblatt - Aufgaben zum Thema bitte warten...
	Sachanalyse bitte warten...
	Übersicht - Ausführlicher Stammbaum bitte warten...
	Konzeption der Folgestunde bitte warten...
3. Homo habilis und Homo erectus
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Die Altsteinzeit bitte warten...
	Lösungsblatt - Die Altsteinzeit bitte warten...
	Folie - Eiszeit bitte warten...
	Alternative Stundengestaltung bitte warten...
	Arbeitsblatt 2 - Die Altsteinzeit bitte warten...
4. Der Neandertaler
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Arbeitsblatt - Der Neandertaler bitte warten...
	Lösungsblatt - Der Neandertaler bitte warten...
	Folie - Funde im Neandertal bitte warten...
5. Der Cro-Magnon- und Jetztmensch
	Didaktische Hinweise zu diesem Abschnitt bitte warten...
	Folie - Der Cro-Magnon-Mensch bitte warten...
	Folie - Höhlenmalereien bitte warten...
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